| 视频名称: | 职业人应具备的良好习惯 (免费) | ||
| 主讲老师: | 吕青 | 进入讲师博客 | |
| 适用对象: | 民企老板、管理者、内部讲师、企业员工、大学毕业生 | ||
| 视频分类: | 公共管理系列 | 视频时长:99分钟(2集) | |
| 所需C币: | 免费 | ||
| 播放次数: | 13390次 | 评论:18个 我要评论 | |
| 收藏人气: | 5427 | 提问:1个 (已解决0个) | |
视频说明
课程所属学院: 生产主管学院 , 客服总监学院 , 大学生职业化学院 , 物流采购总监学院 , 财务总监学院 , 品管总监学院 , 培训师学院
培训对象:
1、需要讲解职业化课程的民企老板、管理者、内部讲师
2、需要职业化训练的企业员工、大学毕业生
课程概要:
职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化。使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合岗位职业要求。
职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。
职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容。也是职业化的中最根本的内容。
本课程主要从企业对员工职业素养的要求,谈员工职业竞争力的培养与发展。
职业人应具备的良好习惯
a)积极的职业态度
i.自我角色认知与评价
ii.天赋潜能的认识与运用
iii.人物故事:几个有趣人物的对比
iv.消极与积极的特征对比
v.主动积极的表现层次
vi.职场常见现象:对待困难问题、工作压力、客户要求、升迁、薪酬待遇的态度
vii.扩大影响范围,带动他人
viii.人物故事:他倡导的“态度”推动团队走向成功
ix.思考讨论:讲述自己的故事,态度自我评价与讨论分享
b)清晰的目标计划
i.目标与梦想、能力、资源、现实的关系
ii.她的职业困惑与他的职业期待
iii.梦想与目标的吻合度调查
iv.目标的阶段分解
v.目标与计划管理工具
互动练习环节:
讨论:认识舒适区 挑战舒适区
形体游戏与分享:视觉化目标与自我挑战
c)有效的时间管理
i.时间管理的目标原则
ii.个人时间管理习惯
iii.时间管理矩阵
iv.掌握重点原则
互动练习环节:
分享:你的时间管理描述
测试:个人计划风格自我诊断
游戏:绩效游戏











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